Los primeros zapatos de niños se consideran calcetines y zapatillas, botines. Al ser lo suficientemente cálidos e inteligentes, no solo protegen las piernas del bebé de la hipotermia, sino que también deleitan los ojos de los padres. Los zapatos de ganchillo para niñas, cuyas descripciones se presentan a continuación, serán asequibles para artesanas experimentadas y novatas que conocen los principios de tejer los principales tipos de bucles. ¡Le ofrecemos armarse con ganchos (No. 2, 3, 4) e hilo multicolor para atar los zapatos originales para nuestras hijas y nietas!

Zapatos elegantes con un lazo para una niña tejida a ganchillo

En el curso del trabajo, utilizaremos las siguientes herramientas y materiales:

  • hilo acrílico (150 metros por 50 gramos) doblado en medio rosa brillante, crema y marrón (no más de la mitad de cada madeja);
  • gancho número 4;
  • algunas cuentas rosas para la decoración del arco;
  • tijeras

Este modelo está diseñado para un pie de aproximadamente 11 cm, es decir, los zapatos son adecuados para el bebé durante 9-12 meses. Si lo desea, puede ajustar la longitud del pie durante el tejido, mientras reduce los lazos para el dedo del pie y el talón permanecen sin cambios, la longitud es ajustable en un área plana del pie.

Descripción

Suela exterior

Tejemos de la manera habitual o como se describe a continuación.

  • 1 r .: 13 pulg. p. 6 p. sin n 3 p. Del anzuelo, 3 seg. con n., * 2 s. con n en 1 p. *, de * a * x 2, 6 s. con n en 1 p., * 2 s. con n en 1 p. *, de * a * x 2, 3 s. con n., 6 p. sin n., 4 p. sin n en 1 p., ss.
  • 2 p .: 3 pulg. pp., 13 medias columnas con crochet, * 2 s. con n en 1 p. *, de * a * x 6, 14 medias columnas con crochet, * 2 s. con n en 1 p. *, de * a * x 3, ss.
  • 3 p .: 16 p. sin n., * 2 seg. sin n en 1 p. *, de * a * x 6, 17 s. sin n., * 2 seg. sin n en 1 p. *, de * a * x 6, ss.

Cuerpo principal

Cada nueva fila circular comienza con at. p.p., siempre terminamos con una columna de conexión. Disminuimos uniformemente en el área del dedo del pie; seremos guiados por la línea central del dedo del pie a lo largo de la longitud. Dobla la suela por la mitad y encuentra el punto. Hacemos lo mismo en el área del talón.

  • 1 r .: A medio punto con un ganchillo detrás de la pared posterior del bucle, hasta el final de la fila.
  • 2 r .: Alternar medias columnas con crochet - convexo y cóncavo.
  • 3 p .: P. sin n con disminuciones en el dedo del pie y el talón.

En el dedo del pie, simplemente tejemos la disminución: tejemos 2 pt juntos en un pt inferior p. detrás de la pared posterior: disminuir 1 s. sin n., culo. 2 polust. con un ganchillo, más ub. 3 segundos s N., reducir 1 s. con n (este será el centro del dedo del pie), luego ub. 3 segundos con n., ub. 2 polust. con un crochet, ub. 1 seg sin n

En el talón, los bucles se reducen según el siguiente esquema: 1 s. sin n., 1 s. sin n (centro del talón), 1 s. sin n

  • 4 p .: P. sin n en un circulo

Reducción de bucles en la puntera: 1 s. sin n., 1 mitad. con n., 1 s. con n., 1 s. con n (centro del dedo del pie), 1 s. con n., 1 mitad. con n., 1 s. sin n

En la misma fila circular, reducimos los bucles en el talón: 1 s. sin n., 1 s. sin n (centro del talón), 1 s. sin n

  • 5 p .: P. sin n en un circulo

Disminución del dedo del pie: 1 mitad con n., en 4 bucles centrales hacemos una disminución con. con n en 1 p., 1 polust. con n

Reduzca el talón nuevamente: 1 seg. sin n., 1 s. sin n (centro), 1 s. sin n

Arcos

Tejemos una cadena del siglo XIV. artículo, tejemos 10 filas rotativas con. sin n., luego vinculamos este espacio en blanco a lo largo de todo el perímetro con un escalón de cangrejo. Ate el lazo en el centro y decore con cuentas rosas, como se muestra en las fotos del encabezado.

Zapatos de punta de crochet con encanto

En el curso del trabajo, utilizaremos las siguientes herramientas y materiales:

  • hilo beige suave (70% algodón, 30% viscosa, 170 metros por 50 gramos);
  • gancho número 2;
  • cinta de raso beige (1 cm de ancho y aproximadamente 1 m de largo, con un margen);
  • tijeras

Los zapatos para niños de esta clase magistral se adaptarán tanto a un recién nacido como a una niña de tres meses.

Descripción

Suela exterior

Tejemos el siglo XIV. n.

  • 1 p .: 1 s. sin n en el segundo elemento del anzuelo, 12 seg. sin n., 2 c. p. 13 p. sin n., 2 c. p., ss.

  • 2 p .: 2 pulg. p., 13 medias columnas, 5 medias columnas en el arco del siglo II p., 13 medias columnas, 5 medias columnas en el arco del siglo II p., ss.

  • 3 r .: 2 pulg. p., 13 semist., * 2 semist. en 1 p. * x 5, 13 y media., * 2 y media. en 1 p. * x 5, ss.
  • 4 r .: 2 pulg. p., 13 medias puntadas, * 2 medias puntas. en 1 p., 1 medio punto * x 5, 13 medio punto, * 2 medio punto en 1 p., 1 medio punto * x 5, ss.

  • 5 r .: 2 pulg. p., 13 p., * 2 p. en 1 p., 2 p-art. * x 5, 13 p-art., * 2 p-art. en 1 p., 2 p-st. * x 5, ss.
  • 6 p .: 1 pulg. p. 13 p. sin n., * 2 seg. sin n en 1 p., 3 p. sin n. * x 5, 13 s. sin n., * 2 seg. sin n en 1 p., 3 p. sin n. * x 5, ss.

Cuerpo principal

  • 7 p .: 3 pulg. p. * s. con n para la pared posterior de p. *, de * a * hasta el final del río, ss. (Todo encaja en la pared posterior del bucle).

  • 8-9 pp .: 3 pulg. artículo, * 1 columna en relieve frontal, 1 columna en relieve incorrecta *, de * a *, ss.
  • 10 p .: ¡Importante! Necesitamos encontrar un bucle que esté ubicado claramente en el centro del dedo del pie. Lo marcamos con un marcador o hilo de contraste, contamos a la derecha y a la izquierda durante 18 p. (Incluyendo el marcado) = 36 p., En el que haremos la disminución.
  • 3 c. p., 1 columna en relieve frontal, 1 columna en relieve incorrecta - repita hasta llegar a las 36 p. que seleccionamos anteriormente, * 2 s. con n juntos * - x 18 (= 18 p.), * 1 columna en relieve frontal, 1 columna en relieve incorrecta *, desde * hasta * hasta el final del río, ss.
  • 1 p .: 3 pulg. n., * 1 personas. alivio p., 1 salida. alivio s. *, de * a * a 18 p., * 2 s. con n juntos * - x 9 (= 9 p.), * 1 personas. alivio p., 1 salida. alivio s. *, de * a * hasta el final del río, ss. Cortar el hilo.
  • 12 p .: Adjuntamos el hilo a la derecha a la segunda p. Desde la primera disminución, tejemos con p directa e inversa.
    3 c. n., * 1 personas. alivio p., 1 salida. alivio s. *, de * a * hasta el final del río.
  • 13 r .: 3 pulg. n., * 1 personas. alivio p., 1 salida. alivio s. *, de * a *. Cortar el hilo.

Pasamos la cinta de raso entre las columnas en relieve y atamos un lazo.

Zapatos de bebé simples para principiantes.

En el curso del trabajo, utilizaremos las siguientes herramientas y materiales:

  • hilo de espesor medio (60% algodón, 40% acrílico, 150 metros por 50 gramos) rosa y blanco;
  • gancho número 3.

Descripción

Suela exterior

Tejemos de acuerdo con el siguiente esquema:

Al final, tenemos 60 segundos. sin n

Entonces, escribimos 16 pulg. p., s. sin n en el siglo tercero p. del gancho, s. sin n en el proximo Siglo 12 p. 3 p. sin n en el siglo pasado n.

Siguiente por 1 s. sin n en el proximo Siglo 13 p. 2 p. sin n en el párrafo extremo

2 segundos sin n en el proximo p. 13 p. sin n., 3 x 2 s. sin n en cada columna, 13. sin n., 3 x 2 s. sin n

8 segundos sin n., 3 medios puntos con n., 3 pp. con n., 6 x 2 s. con n., 3 pp. con N., 3 medio art. con n., 8 p. sin n., 4 x 2 s. sin n

9 segundos sin n., 3 medios puntos con n., 6 p. con n., 6 x 2 s. con n., 6 p. con N., 3 medio art. con n., 9 p. sin n., 5 x 2 s. sin n

El siguiente es una fila con. sin n (63 columnas), arts.

Cuerpo principal

1-2 pp .: 2 pulg. n. con n hasta el final del rio. (= 60 columnas), ss. Tejemos otra fila exactamente de la misma manera.

3 p .: 1 pulg. pp., 9 pp. sin n., 28 relieves s. sin n Se ajustan así:

Luego tejemos 22 s. sin n., ss.

4 p .: 1 pulg. pp., 9 pp. sin n., 14 x 2 bucles juntos hasta la mitad. con n., 23 p. sin n., ss.

5 r .: 1 pulg. pp., 9 pp. sin n., 8 p. con n., omitiendo 1 columna de la p inferior:

con sin n hasta el final del rio, ss.

6 p .: 1 pulg. pp., 40 p. sin n., ss.

Desde aquí tejemos 5 ss. y recoger una cadena del siglo 15. n. Siguiente 2 c. n. con n en cada artículo de la cadena marcada, ss. en el costado del zapato, corte el hilo.

Al unir el hilo blanco, unimos todo el zapato (y también el broche). sin n

Botines de ganchillo naranja: video MK

Selección de esquemas

Categoría:

Tejido de punto