Para el exitoso desarrollo diversificado del niño, el desarrollo de las habilidades motoras finas de las manos es de gran importancia. Un tipo de dicha actividad son las aplicaciones en papel de color, cuyas plantillas fueron desarrolladas por metodólogos, teniendo en cuenta las características de los grupos de edad de niños en edad preescolar.

Es importante que la complejidad de la tarea corresponda a la edad del niño, de modo que las clases se realicen sistemáticamente, cada vez más complicadas, y tengan lugar bajo la supervisión y con la ayuda de adultos.

¿De qué sirven las aplicaciones de patrones para el desarrollo?

Las solicitudes en papel son un proceso creativo a través del cual los niños aprenden sobre el mundo y adquieren muchas habilidades. Además del desarrollo de las habilidades motoras finas de las manos, se trata de la coordinación de movimientos, el estudio de los colores y sus combinaciones, el concepto de composición, la familiaridad con diversos materiales y texturas, el desarrollo de la observación, la imaginación y la fantasía.

El trabajo en la aplicación en el equipo contribuye a la organización, la resistencia y la precisión. También vale la pena señalar el desarrollo de la imaginación espacial: cuando participan en aplicaciones, los niños crean un todo a partir de varios componentes y, por el contrario, aprenden a dividir el todo en partes.

Los científicos han demostrado que en la corteza cerebral, el centro responsable de las habilidades motoras finas se encuentra al lado del centro del habla y contribuye al desarrollo de las habilidades del habla.

Tipos de aplicaciones por patrón

Hay tres tipos principales de aplicaciones:

  • sujeto: las partes cortadas tienen una forma y proporción simples y claras, se crea una imagen que no está asociada con ningún gráfico;
  • temática temática: correspondencia con una trama específica (tomada de un cuento de hadas o inventada independientemente);
  • decorativos: decoración de tarjetas, marcos de fotos con patrones de formas geométricas.

Aplicaciones simples para niños de 2 a 3 años.

Las aplicaciones simples a partir de papel de color con plantillas se pueden practicar a partir de 2 años. Sin embargo, algunos expertos creen que los niños de 1 año de edad pueden realizar tareas factibles.

Las clases iniciales son pegar trozos de papel en una hoja de forma aleatoria. En esta etapa, el niño debe comprender y recordar las acciones principales: frotar, voltear, aplicar, suavizar. Si bien los niños se sienten atraídos por el proceso en sí, se esforzarán por obtener el resultado más adelante.

En la segunda etapa de complejidad, se utilizan plantillas. El niño debe colocar los elementos también al azar, pero dentro del contorno, y surge una determinada imagen.

Plantilla de aplicación con papel de erizo de color

Una plantilla es una imagen esquemática de una imagen futura dibujada o impresa en una impresora. Los patrones simples para aplicaciones de papel de colores pueden ser, por ejemplo, un árbol de Navidad con bolas, un árbol con manzanas y otros.

Para tal trabajo, debe preparar los elementos: bolas, manzanas, etc. El niño debe determinar cómo colocarlos en las plantillas.

Plantilla de aplicación "Palm" Plantilla de apliques de flores

Para los niños pequeños, será interesante realizar una aplicación de recorte simple. El niño mira cómo un adulto rompe el papel en tiras largas, luego los rompe en pedazos. Estas piezas necesitan llenar el contorno.

Si el niño quiere romper el papel él mismo, entonces de estas tiras desiguales e incómodas, también puede hacer una aplicación, por ejemplo, hierba. Las hormigas se dibujan con pinturas de dedos.

Además, la tarea es complicada: necesita llevar el elemento a un lugar específico en la plantilla o el contorno dibujado. Entonces, con la ayuda de círculos recortados, se realiza la imagen de la oruga. En esta etapa, los niños están interesados ​​no solo en el proceso, sino también en el resultado.

En la fabricación de aplicaciones de papel de colores usando patrones y contornos con niños menores de 3 años, se utilizan elementos recortados preparados.

A un niño de tres años ya se le pueden inculcar habilidades para trabajar con tijeras con puntas redondeadas.

En este caso, es necesario explicar cómo sostener adecuadamente las tijeras y el papel para no lastimarse. Debe comenzar con cortes rectos, luego trabajar curvas y curvas.

A esta edad, los niños ya pueden crear imágenes de trama simples. Los elementos pegados en la plantilla le permiten crear una imagen específica.

El fondo para la aplicación puede ser un esquema dibujado con elementos parcialmente dibujados. Por ejemplo, una plantilla de acuario con algas y piedras en el fondo, los niños pueden poblar a los habitantes: peces, medusas, etc.

Una ocupación interesante puede ser unir y pegar una imagen cortada. Si el niño hace frente a esta tarea fácilmente, se recomienda complicarla: agregue lluvia al paraguas y pegue las ventanas a la casa con el techo pegado. Tales clases desarrollan imaginación, observación, un sentido de proporción.

Aplicaciones para niños de 4 a 5 años.

A esta edad, las aplicaciones y patrones de papel de colores para ellos se vuelven más complicados. Al preparar, junto con un adulto, elementos para una imagen futura, el niño muestra más independencia: recorta, selecciona colores y, por lo tanto, obtiene el concepto de composición.

Tal actividad desarrolla el pensamiento lógico, le permite mostrar inclinaciones creativas.

Para los niños de 4 a 5 años, una actividad emocionante es la producción de postales, que luego entregan a padres y amigos.

La base se dobla por la mitad y los elementos que forman la imagen de la trama se pegan dentro de la tarjeta.

Las plantillas desarrolladas por especialistas son solo ejemplos que indican la dirección del trabajo.

Los padres y los educadores pueden aportar ideas. Por ejemplo, el uso del contorno recortado de la palma de un bebé en aplicaciones, tales imágenes causan asombro y deleite en los niños.

Aplicaciones con palma

La técnica de aplicar desde un círculo revela al niño la relación de las partes y el todo.

Desarrollando la imaginación creativa de un niño, uno debe mostrarle varios métodos de trabajo con papel: por ejemplo, doblarlo en forma de acordeón. Para tal imagen, debe preparar la base, dibujar los contornos. El proceso de pegado se está volviendo más complicado.

Aplicaciones complejas para niños de 6 a 7 años.

Los niños en edad preescolar y primaria ya poseen ciertas habilidades.

Las clases en aplicaciones de papel de colores que usan plantillas durante este período ayudan al desarrollo adicional de las habilidades motoras finas, el pensamiento, la memoria y la concentración, y se desarrolla la capacidad de planificar sus actividades.

Una circunstancia importante es que el niño prevé el resultado final de su trabajo.

A esta edad, los niños aprenden la habilidad de cortar partes individuales y siluetas enteras, elementos simétricos de papel doblado por la mitad, así como la capacidad de crear composiciones y organizar correctamente las partes individuales sobre la base de ellas.

En esta etapa, los niños aprenden combinaciones de colores, analizan y combinan detalles. La textura del material también se vuelve diversa: además del papel de color ordinario, se usa crepé (“triturado”), resaltado (brillante), texturizado (aterciopelado o imitado) y papel de aluminio.

Durante este período, se puede proceder a composiciones simétricas volumétricas.

Para realizar esta tarea, los patrones (nubes, globos) se cortan de la forma habitual. Luego, dos patrones idénticos se doblan en el centro y se unen (se pueden coser). Los elementos preparados están pegados a la base.

Para hacer un pájaro volumétrico, la plantilla se dobla por la mitad y se pega, a excepción de las alas, que se doblan a lo largo de la línea punteada.

El resultado se puede pegar con un lado y un ala a la base (en forma de aplicación) o convertirlo en una embarcación atándolo a un hilo y colgándolo de una rama.

Después de haber aprendido los conceptos básicos de la composición en las etapas anteriores, los niños de 6 a 7 años pueden crear imágenes completas: paisajes, bodegones, usando plantillas ya preparadas para aplicaciones de papel de colores o haciéndolas con la ayuda de un maestro o padres.

Aplicaciones de placas desechables

Los platos desechables son un material conveniente con el que puede crear composiciones originales y hermosas. Hecho de poliestireno o cartón, de diferentes colores, con diferentes patrones en relieve, pueden ser tanto la base de la aplicación como los elementos para ella.

Los niños desde una edad temprana pueden participar en la fabricación de aplicaciones de papel de colores en una placa desechable utilizando plantillas. Sobre un fondo de color preparado, los niños tienen elementos simples en forma de patrón.

Una opción complicada es usar dos o más colores para el fondo y elementos más complejos. Los niños de 6 a 7 años ya componen composiciones temáticas en platos o las usan como material para elementos individuales.

Ejemplos de complejidad gradualmente creciente de aplicaciones de placas:

Apliques combinados

Al realizar aplicaciones de papel de color, los patrones se pueden diversificar combinando varios materiales.

Aplicaciones de grañones

Este tipo de aplicación se puede practicar incluso con niños pequeños. El algoritmo de trabajo es el siguiente: un adulto aplica pegamento al dibujo preparado, el niño rocía el crup y lo presiona ligeramente con un dedo.

Los granos restantes que no están pegados deben cepillarse. Tal actividad fomenta la atención y la precisión en el niño.

Los niños mayores pueden usar diferentes tipos de cereales. En este caso, el pegamento se aplica alternativamente a áreas individuales. Para imágenes coloridas, se recomienda teñir previamente el cereal con gouache en diferentes colores. Como plantilla, puede tomar su propio dibujo del niño, esto lo estimula, le inspira.

Apliques de botones

Para realizar dicha aplicación, se requiere una preparación preliminar. Después de estudiar el patrón y elegir los colores, el niño, con la ayuda de adultos, selecciona botones que sean adecuados en color y tamaño. Luego deben presentarse en la figura para presentar el resultado deseado, y proceder con el pegado.

Para los niños más pequeños que aún no tienen las habilidades necesarias, puede aplicar un patrón estampado a una capa de plastilina: el niño colocará los botones presionando. Esta técnica también es aplicable cuando se trabaja con cereales.

Para aplicaciones combinadas, también se utilizan algodón, servilletas, cáscaras de huevo, materiales naturales: hojas, pétalos, semillas y mucho más.

Apliques en capas

Las aplicaciones de varias capas (sobrecarga) de papel de colores u otros materiales se realizan utilizando plantillas desarrolladas o hechas de forma independiente.

Tal trabajo desarrolla la imaginación espacial, fomenta un gusto estético. Están hechos de papel, tela, cuero, fieltro; lo principal es que los bordes del material no se desmoronan.

Las aplicaciones multicapa, como otras variedades, son de diversos grados de complejidad. Para los más pequeños, este es un simple pegado de partes una encima de la otra. Al fijar elementos desde un solo borde, puede crear un efecto tridimensional.

Las aplicaciones más complejas se caracterizan por una gran cantidad de detalles, para su fabricación se requieren buenas habilidades para trabajar con tijeras, se requiere un sentido de la proporción y el color.

Los niños mayores, con habilidades motoras finas desarrolladas de las manos, con las habilidades para hacer piezas complejas, crean verdaderas obras de arte: composiciones inusuales e incluso retratos. Los efectos en blanco y negro les dan un brillo especial.

La aplicación multicapa ya es un proceso verdaderamente creativo en el que se manifiestan la imaginación y las habilidades artísticas del niño. Es necesario pensar sobre la imagen, el esquema de color, la secuencia de acciones, por lo que este trabajo implica un cierto nivel de inteligencia.

Piezas de apliques

Los apliques de trozos de papel de colores cortados o rasgados que usan plantillas son una forma bastante simple, incluso los niños pequeños pueden realizarlos. Se debe aplicar un dibujo a la hoja base. Además de las plantillas listas para usar, puede usar colores para niños o crear un boceto usted mismo.

La producción de elementos de aplique se lleva a cabo junto con el niño: los niños pequeños están felices de romper el papel en pedazos. Si ya tiene las habilidades para trabajar con tijeras, puede permitir que se corten estos elementos.

Un detalle importante: cuanto más pequeño es el niño, más grandes deben ser los fragmentos.

Después de haber recogido los colores necesarios, puede comenzar a pegar. El pegamento se aplica no a partes pequeñas, sino a la plantilla, en secciones.

Al estudiar con bebés, este proceso lo llevan a cabo adultos, los niños mayores aplican pegamento con un cepillo. Al pegar trozos de papel, el niño debe caer con precisión en el contorno.

Se enfrenta una especie de aplique de piezas. Esta técnica es bastante complicada, pero para niños de 6 a 7 años es bastante capaz, especialmente cuando se trabaja colectivamente.

Para dominar la técnica del enfrentamiento, los maestros y los padres reciben clases magistrales sobre este tema.

Aplicaciones temáticas de otoño

Los colores brillantes del otoño permiten crear imágenes coloridas de la naturaleza otoñal. Para las aplicaciones sobre este tema, se utilizan tanto papel de color como materiales naturales: hojas coloridas, pétalos de flores tardías, semillas, espiguillas, ramitas y otros objetos.

Al realizar aplicaciones para el tema de otoño a partir de papel de color según las plantillas y en una composición libre, se preservan los atributos básicos: flores, hongos, frutas, bellotas, siluetas de árboles se cortan y pintan. Componente obligatorio - hojas de otoño.

Cuando trabaje con material natural, debe prepararlo. Las hojas recolectadas primero deben nivelarse y secarse bajo una prensa. Si es necesario darle forma al folleto, entonces se usa una hoja fresca para esto, que luego se seca.

Para collages y pinturas de mosaico, puede preparar plantillas de cartón en las que se pegan los elementos.

La naturaleza otoñal es un terreno fértil para el vuelo de la imaginación de los niños. Las aplicaciones de hojas colocadas en un marco para fotografías decorarán cualquier interior.

Las linternas de otoño también serán una decoración espectacular. Para hacer esto, se pega un recipiente de vidrio en el exterior con hojas coloridas (de papel o naturales), se coloca una pequeña vela en el interior.

Aplicaciones temáticas de invierno

Para crear aplicaciones de invierno y, en particular, de Año Nuevo, se utiliza cualquiera de las técnicas descritas, según la edad de los niños.

El tipo más común de aplicaciones de invierno son los copos de nieve: esta es una subespecie de aplicaciones de tipo silueta. Doblar correctamente la hoja, cortar el borde y la esquina afilada, hacer cortes se recomienda primero en papel normal: así es como se desarrolla la habilidad.

Además, los colgantes de tales copos de nieve decoran la habitación. Los copos de nieve finos y aireados se pueden pegar en ventanas y otras superficies.

Para los niños pequeños, es mejor preparar patrones (círculos con un contorno dibujado) y hacer un copo de nieve rompible a partir de piezas. Para copos de nieve planos, voluminosos y de múltiples capas, es necesario preparar esquemas para cortar.

Para hacer un árbol de Navidad tradicional, los niños usan triángulos de papel verde, un muñeco de nieve está hecho de círculos blancos, el maestro o el padre ayuda a completar la solicitud con detalles.

A los niños mayores se les puede ofrecer hacer un árbol de Navidad a partir de tiras de papel o crear una imagen del bosque de invierno usando patrones usando pedazos pequeños de papel o algodón.

El árbol de Navidad hecho de bolas de papel se ve brillante y voluminoso. Para esto, una plantilla y elementos están hechos de papel crepé. El color principal es el verde oscuro; se hacen bolas multicolores para la guirnalda.

Después de aplicar pegamento a la plantilla, se recomienda colocar primero una guirnalda, luego llenar el contorno con "agujas" y complementar el aplique con una estrella y una base.

Un aplique interesante con la imagen de accesorios de invierno permite a los niños mostrar imaginación creativa.

La decoración de sombreros y mitones puede ser cualquier adorno, figuras de animales, cuadros de invierno, cuentas o pedrería.

Para simular pieles, se usa lana.

Con un plato desechable, puedes hacer una máscara artesanal de un oso de peluche blanco. Los agujeros se cortan en la placa: los ojos, la superficie se pega con trozos de papel, se usa un vaso desechable para la nariz.

Los preescolares mayores y los estudiantes de primaria pueden, bajo la guía de adultos, crear complejos paisajes invernales utilizando técnicas mixtas.

Aplicaciones con temas de primavera

Campanillas de invierno y lirios del valle, estorninos y árboles en flor: estos signos de la primavera se usan tradicionalmente en aplicaciones infantiles a partir de papel de colores que usan patrones. Los más pequeños realizan tareas simples, colocando elementos preparados en los contornos. Estas mismas imágenes pueden ser complicadas al agregar imágenes de la naturaleza primaveral.

Las composiciones más complejas, voluminosas, de varias capas, con una gran cantidad de elementos, son creadas por niños con habilidades para trabajar con pegamento, tijeras, un pincel y usar diferentes técnicas.

Lila en un jarrón de cereales, una imagen primaveral en la técnica del dibujo y la aplicación: especialistas y padres y educadores ofrecen estas y muchas otras ideas para desarrollar actividades con niños.

La aplicación es una actividad pictórica. Добившись желаемого результата, ребёнок испытывает эстетическое удовольствие, тем самым приобщаясь к миру прекрасного, к миру искусства. Простой и доступный для детей способ создания художественных работ делает аппликацию одним из любимых видов развивающих занятий с детьми.

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